ایران مقاله

 

مقاله تاثیرفرهنگ سازمانی درتسهیم دانش سازمانهای آموزشی تحت word دارای 16 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تاثیرفرهنگ سازمانی درتسهیم دانش سازمانهای آموزشی تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تاثیرفرهنگ سازمانی درتسهیم دانش سازمانهای آموزشی تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن مقاله تاثیرفرهنگ سازمانی درتسهیم دانش سازمانهای آموزشی تحت word :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: کنفرانس ملی مدیریت و فناوری اطلاعات و ارتباطات
تعداد صفحات: 16
چکیده:
عوامل فرهنگی بیشتر از عوامل فناورانه ، باعث عدم موفقیت یا شکست سیستم های مدیریت دانش می شوند. فرهنگ در هریک از دیدگاه ها و رویکردها ، تفاسیر مختلفی دارد. در همین راستا پژوهش حاضر مفهوم فرهنگ و ریشه های تاریخی آن در ادبیات سازمانی را مورد بررسی قرار می دهد ، سپس به نقش فرهنگ در اشاعه و تسهیم دانش در سازمان اشاره و ارزش های فرهنگی موثر بر همکاری و رقابت را بیان می کند. تسهیم اثربخش دانش نیازمند بافت و بستر مناسب فرهنگی است. تحقیقات انجام شده نشان می دهند که فرهنگ سازمانی یکی از مهم ترین عوامل در پیشبرد یا بازدارندگی فعالیت های مدیریت و تسهیم دانش است. فرهنگ سازمانی همواره یکی از چالش های اساسی در مدیریت و تسهیم دانش به شمار می رود و ازاین رو شناسایی موانع و محرک های فرهنگی برای تحقق فعالیت های مدیریت و تسهیم دانش بسیار ضروری و تعیین کننده است. در این تحقیق رابطه فرهنگ سازمانی و فعالیت های تسهیم دانش در میان جامعه آماری نمونه مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق از نوع مطالعات ترکیبی همبستگی می باشد و ابزار تحقیق شامل پرسشنامه می باشد. حجم نمونه پژوهش تعداد 30 نفر از پرسنل سازمان های آموزشی می باشند که به روش نمونه گیری طبقه ای تناسبی انتخاب شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد فرهنگ های سازمانی مشارکتی، انعطاف پذیر و رسالتی رابطه مثبتی با تسهیم دانش در بین پرسنل سازمان های آموزشی دارند و فرهنگ مبتنی بر ثبات ، رابطه ای با فرایندهای تسهیم دانش ندارد.

 

کلمات کلیدی :