ایران مقاله

 

مقاله محاسبه تبخیر و تعرق روزانه گیاه مرجع و مقایسه آن با مقدار اندازه گیری شده توسط لایسیمتر الکترونیکی تحت word دارای 12 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله محاسبه تبخیر و تعرق روزانه گیاه مرجع و مقایسه آن با مقدار اندازه گیری شده توسط لایسیمتر الکترونیکی تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله محاسبه تبخیر و تعرق روزانه گیاه مرجع و مقایسه آن با مقدار اندازه گیری شده توسط لایسیمتر الکترونیکی تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن مقاله محاسبه تبخیر و تعرق روزانه گیاه مرجع و مقایسه آن با مقدار اندازه گیری شده توسط لایسیمتر الکترونیکی تحت word :

سال انتشار: 1380

محل انتشار: اولین کنفرانس ملی بررسی راهکارهای مقابله با بحران آب

تعداد صفحات: 12

نویسنده(ها):

بهرام بختیاری – هیئت علمی گروه مدیریت منابع آب، جهاد دانشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
محمدجواد خانجانی – هیئت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان
امین علیزاده – هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد
غلامعلی کمالی – استادیار پژوهشکده هواشناسی تهران

چکیده:

محاسبه آب مصرفی گیاه مرجع و بهره برداری از آن برای تعیین میزان آب آبیاری محصولات، باعث افزایش راندمان آبیاری و صرفه جویی قابل توجهی در میزان آب مورد نیاز برای تولیدات مختلف می گردد. لایسیمتر دستگاهی است که برای اندازه گیری آب مصرفی گیاه مورد استفاده قرار می گیرد لایسیمتر الکترونیکی جهاد دانشگاهی کرمان بهمین منظور ساخته شده است در این مطالعه با استفاده از اطلاعات جمع آوری شده توسط دستگاه لایسیمتر، معادله پنمن – مانتیس (Penman -Montieth) روزانه کالیبره شده است آمارهای کوتاه مدت منفصل لایسیمتر بااستفاده از سری فوریه بصورت متصل مدل بندی گردیده است و نتایج مدل با نتایج محاسبه شده توسط معادله پنمن – مانتیس مقایسه گردیده است با توجه به اینکه سیستم اندازه گیری دستگاه لایسیمتر ، دو گانه بوده نتایج حاصل از اندازه گیری ها با نتایج معادله پنمن – مانتیس تطبیق داده شده و ضرایب اصلاحی برای معادله مزبور دراین منطقه پیشنهاد گردیده است.

 

کلمات کلیدی :

 

مقاله Experimental and Numerical Determination of Fracture Toughness of Oil Pipelines in St 37 Group تحت word دارای 6 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله Experimental and Numerical Determination of Fracture Toughness of Oil Pipelines in St 37 Group تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله Experimental and Numerical Determination of Fracture Toughness of Oil Pipelines in St 37 Group تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن مقاله Experimental and Numerical Determination of Fracture Toughness of Oil Pipelines in St 37 Group تحت word :

سال انتشار: 1394
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه علوم مهندسی
تعداد صفحات: 6
نویسنده(ها):
Armin Sabetghadam-Isfahani – Mechanical Department. Petroleum University of Technology (PUT) Ahwaz, Iran
Seyed Mphamad Hossein Sharifi – Mechanical Department Petroleum University of Technology (PUT) Ahwaz, Iran

چکیده:

Measuring the value of fracture toughness KIC as the crack initiation criteria (in first mode of stress in PSN state) to stretch FAD curves for oil pipelines strengthen steels plays a very important role. In this research CT test has been done on six standard samples to calculate the fracture toughness of St 37 steel for oil pipelines. From obtained results, the value of fracture toughness equals to 143.3 MPam. Hence, finite element solution of the CT samples was done in Gerson theory. From the finite element design, the critical magnitude of crack opening at its tip () was calculated. From this design by using LEFM (Linear Elastic Fracture Mechanics) formulas, the corresponded value of obtained about 138MPam. The comparison of two obtained results shows a good agreement between experimental and numerical results in atmosphere ambient.

 

 

کلمات کلیدی :

 

مقاله بررسی و نقد نظریه تربیتی فمینیسم تحت word دارای 36 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی و نقد نظریه تربیتی فمینیسم تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی و نقد نظریه تربیتی فمینیسم تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن مقاله بررسی و نقد نظریه تربیتی فمینیسم تحت word :

مقدمه

 

در دنیای معاصر، مباحث مربوط به زنان در حوزههای گوناگون از حسـاس تـرین بحـثهـا محسوب می شود. تجزیه و تحلیل نقادانه جنسیت، دست کم، از اواخر نیمه اول قرن بیسـتم به این سو، در عرصه های اعتقـادی، علمـی، فرهنگـی، سیاسـی، تربیتـی، اخلاقـی و غیـره، جایگاه مهمی را به خود اختصاص داده است . نگاه نقادانه مبتنی بر جنسیت، کوشیده اسـت در حوزه های گوناگون، بهخصوص در حوزه مسایل تربیتـی، قرائـتهـای جنسـیتی جدیـد ارائه نماید. شاید بتوان ادعا نمود که در دنیای معاصر نظام های فکری، به خصوص نظامها و نهادهای تربیتی، بیش از هر منظـر دیگـر، از منظـر جنسـیتی بـه نقـد کشـیده شـده اسـت. اندیشه های فمینیستی، به خصوص از نیمه دوم قرن بیستم به بعد، تأثیرات زیادی بر مباحـث تربیتی در سطوح گوناگون مبانی، اصول، روش، اهداف، برنامهریزی درسـی و غیـره داشـته است. علاوه بر این، در سال های اخیر مراکز علمی و تحقیقاتی اکثر کشورهای جهان، شاهد پدید آمدن رشته جدید و پرطرفداری با عنوان »مطالعات زنان« می باشد. این موضوع مهم و بینرشته ایی، که در پیوند با تخصصهاى مختلف علوم انسـانی تأسـیس گردیـده، در ابعـاد گوناگون نظری و عملی در حال گسترش است. از اینرو، بررسی نظریه و مدعیات تربیتـی فمینیسم و نقد آن اهمیت دوچندان دارد.

 

چیستی فمینیسم

 

واژه فمینیسم (feminism)، از ریشه Feminine گرفته شده است که در فرانسوی و آلمـانی، معادل Feminin و به معنای زن یا جنس مؤنث است.¹ در کتابهای لغـت، ذیـل ایـن واژه، معناهای از قبیل نهضت آزادی زنان، جانبداری از تساوی حقوق زنان و مـردان، زنبـاوری، عقیده به برابری زن و مرد، طرفداری از زنان، نهضت طرفـداری از حقـوق زنـان، بـاور بـه اینکه زن و مرد باید از حقوق و فرصت های برابر برخوردار باشند و تلاش برای رسیدن بـه این هدف بیان شده است.²

 

ارائه تعریـف جـامع و مـانع از فمینیسـم بسـیار دشـوار اسـت. بـه همـین دلیـل، ابتـدا ویژگی های مشترک گرایشهای فمینیستی، سپس، تعریف نسبتاً فراگیر از آن ارائه میشـود . مهمترین ویژگیهای مشترک فمینیسم عبارتند از:

 

بررسی و نقد نظریه تربیتی فمینیسم ± 33

 

• اعتقاد به اینکه وضعیت زنان در جامعه مطلوب نیست و حقوق واقعی آنـان، بـیش از آن چیزی است که تاکنون به آن رسیدهاند.

 

1. برای رسیدن به وضعیت مطلوب، باید مبارزه و تلاش نمود.

 

1. وضعیت مطلوب و آرمانی، تساوی حقوق زنان و مردان و یا حتی برتری حقوق زنان بـر مردان است.

 

1. با توجه به بستر توسعه فمینیسم، همچنین مطالباتی که دارند، اومانیستی و سکولار بـودن از ویژگیهای مشترک گرایشهای فمینیستی به حساب میآید.

 

1. رویکرد انتقادی به خانواده، کـه از موضـع آرام فمینیسـم لیبـرال آغـاز مـیشـود، در فمینیسـم

 

رادیکال و سوسیال به اوج میرسد و در فمینیسم پستمدرن، دوباره معتدلتر میگردد.³ با توجه به ویژگیهای مشترک گرایشهای فمینیستی، میتوان گفت: فمینیسم عبارت اسـت از: »دفاع از حقوق زنان، مبتنی بر انگاره اومانیسم و سکولاریسـم، بـا تأکیـد بـر غیرطبیعـی دانستن نابرابریهای موجود و حرکت به سمت برابری یا موقعیت برتر زنان.⁴«

 

تاریخچه فمینیسم

 

درباره سرآغاز و عوامل شکل گیری جنبش فمینیسم، نظریات متعدد وجود دارد: در یک نگاه کلی، می توان گفت: علاوه بر تحولات فکری و مباحث اندیشه ای، که در غرب مـدرن رخ داد، یک سلسله حوادث مهم سیاسی، اجتماعی و اقتصـادی نیـز در گسـترش آن نقـش تعیینکننده داشته است. به عنوان نمونه، پیروزی انقلاب کبیر فرانسه و شـرکت فعـال زنـان در آن، از عوامل شکل گیری جنبش فمینیسم است. در امریکا، شروع این جنبش از مبارزات ضدبرده داری در اوایل قرن نوزده بوده است. در سال 1848، اولـین قطعنامـه حقـوق زنـان توسط یک صد تن از زنان و مردان فمینیست، با کسب اکثریت اندک به تصویب رسـید.⁵ در بریتانیا، انقلاب صنعتی و راه یافتن زنان به کارخانه ها و مشاغل جدید، فمینیسم را گسترش داد و نهادینه کرد.⁶

 

برخی، نقش خانم مری ولستون کرافت ⁷ را در شکلگیری جنبش فمینیسم تعیـینکننـده دانسته، بیانیه معروف سیصد صفحهای وی را تحت عنوان »استیفای حقـوق زنـان«،⁸ کـه در سال 1792 منتشر شد، سنگبنای فمینیسم مدرن می داننـد. اعتقـاد خـانم کرافـت مبنـی بـر ساختگی و تاریخی بودن ضعف و فرودستی زنان و تأکیـد وی بـر حقـوق برابـر سیاسـی،

 

43 ±  سال چهارم، شماره اول، پیاپی هفتم، بهار و تابستان 1931

 

آموزشی، اشتغال و همچنین استقلال اقتصادی زنان از مردان، هنـوز از مبـانی فمینیسـم بـه حساب میآید.⁹

 

به دلیل اینکه در نیمه اول قرن نـوزدهم، در کشـورهایی همچـون فرانسـه، انگلسـتان و امریکا، بیانیه ها، اعلامیه ها و مقالاتی سرنوشت ساز در دفاع از برابری حقوق زنـان و مـردان صادر شد و گردهمایی هایی در این جهت برگزار گردید، برخی آغاز جنبش زنان را اواخـر نیمه اول قرن نوزدهم میدانند.¹⁰ با توجه به اینکه فمینیسم، ریشه در تغییرات فرهنگی دارد، می توان گفت، فمینیسم از پدیده های مدرن غربی است که پس از عصر روشنگری به وجود آمده و در پیدایش آن، عواملی همچون مبانی اندیشـه ای غـرب جدیـد از قبیـل اومانیسـم، سکولاریسم، اندیشه سیاسی اجتمـاعی نـوین غـرب و تحـولات نظـام سـرمایهداری نقـش اساسی داشته است.¹¹

 

امواج فمینیسم

 

جنبش فمینیسم را به صورت عمده، به سه موج تقسیم میکنند:

 

موج اول، از اواخر نیمه اول قرن نـوزدهم آغـاز مـیشـود و تـا حـدود 1920 اسـتمرار مییابد. در این سال، زنان برای اولین بار حق رأی و مشارکت سیاسی ـ اجتماعی پیدا میکننـد و به یکی از آرمان های بزرگ خود نایل میآیند. مهمترین مطالبات زنان در این موج، عبـارت بود از: حق تحصیل، حق برابـری در کـار، حـق حضـور در فعالیـتهـای سیاسـی و اجتمـاعی. بنابراین، هویت این جنبش و مطالبات زنان در موج اول، عمدتاً رنگ حقوقی دارد.¹²

 

تلفات زیاد مردان و درگیری آنها در جنگهای جهانی اول و دوم، و نیاز کارخانهها بـه نیروی کار، به خصوص نیروهای مطیع و کمهزینـه، موجـب شـد کـه زنـان در کارخانـههـا استخدام شوند و مطالبات آنها در خصوص حضـور در بـازار کـار و داشـتن حـق اشـتغال برآورده شود. از سوی دیگر، ضرورت صلح و پایان جنگ نیز به عنوان یک دغدغـه اصـلی مطرح بود. عوامل فوق، موجب شد جنبش فمینیستی آرام تر گردد. به همین دلیـل، از سـال 1920 تا 1960 را دوره »فترت« نامگذاری کردهاند.¹³

 

مـوج دوم فمینیسـم، کـه از 1960 و تحـت تـأثیر جنـبشهـای تنـد اجتمـاعی چــپ و نظریه های فلسفی جدید آغاز گردید، جدی ترین موج به حساب میآید. البتـه ایـن بـار نیـز نظام سرمایه داری در شکل گیری این موج، نقش تعیینکننده داشت.¹⁴ مهمترین ویژگی موج

 

بررسی و نقد نظریه تربیتی فمینیسم ± 53

 

دوم، خلق و نهادینه کردن ادبیات فمینیسـتی، تأکیـد بـر نقـد فرهنگـی و ارائـه نظریـههـای فرهنگی جدید است. موج دوم فمینیسم، به عنوان یـک نظریـه مطـرح شـد. طرفـداران آن می کوشیدند در تحلیل وضعیت زنان، علل فرودستی، وضعیت آرمـانی و ارائـه راهبردهـای فمینیستی جهت رسیدن به وضعیت مطلوب، به نظریههای عام و جهـانشـمول نایـل آینـد. برابری و تشابه، گفتمان غالب فمینیسم موج دوم به حساب میآید.¹⁵

آنها نظام خانوادگی و جـدایی عرصـه هـای عمـومی از خصوصـی را از عوامـل اصـلی فرودستی زنان میدانستند و برای رهایی آنان از وضعیت موجود و رسیدن به برابری کامـل، با هرگونه دوگانهانگاری به شـدت مخـالف بودنـد. در ایـن راسـتا، سـقط جنـین را تـرویج می کردند، و بر تفکیک روابط جنسی از تولید مثل تأکید داشتند. گفته سیمون دوبوار را، کـه »آزادی زن از شکم او آغاز میشود«، سرلوحه کار خود قرار داده بودند.¹⁶

 

کلمات کلیدی :

 

مقاله تبیین فرآیند احیاء بناهای تاریخی در راستای توسعه پایدار تحت word دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تبیین فرآیند احیاء بناهای تاریخی در راستای توسعه پایدار تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تبیین فرآیند احیاء بناهای تاریخی در راستای توسعه پایدار تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن مقاله تبیین فرآیند احیاء بناهای تاریخی در راستای توسعه پایدار تحت word :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: کنفرانس ملی الکترونیکی توسعه پایدار در علوم جغرافیا و برنامه ریزی، معماری و شهرسازی
تعداد صفحات: 7
نویسنده(ها):
غلامحسین غلامی – عضو هیات علمی دانشگاه حکیم سبزواری، دانشکده معماری و شهرسازی، گروه مرمت

چکیده:
بناهای تاریخی درطول سالیان متمادی لطمات متعددواسیبهای محیطی بسیاری رامتحمل گردیده است لیکن آنچه این ابنیه را بیش ازپیش بسوی زوال وانهدام رهنمون ساخته ازدست دادن عملکرد آن است درمرمت بناهای تاریخی علاوه برحفاظت ازساختاروکالبد بنا یکی ازمهمترین ارکان حفاظت جامع اعطای عملکرد مناسب و یابه عبارتی دمیدن رو ح درکالبد بی رمق بناهایی است که درگذرزمان دچارفرسودگی کارکردی شده اند نکته اساسی درامراحیا توجه به مبانی و اصولی است که بتوان براساس آن روش علمی را دراین راه پیمود و توجه به این نکته است که امراحیا صرفا اعطای عملرد دردرون بنا نیست چرا که بسیایر ازاثار فاخر و بناهای تاریخی ما تخریب شده اند و یا اصلا قابلیت اعطای عملکرد به دلیل کوچکی فضا برای آن امکان پذیرنیست مانند بسیاری ازمقابر کوچک لذا دراین تحقیق سعی برآن است راهکارهای مناسبی جهت احیاء ابنیه تاریخی باتوجه به ارزشهای اثرهویت و ساختارکالبدی فضایی آن پیشنهاد گردد به نوعی که کمترین مداخله و آسیب به اثرتاریخی وارد اید مقاله حاضر به روش توصیفی تحلیلی تدوین شده و شیوه گرداوری اطلاعات کتابخانه ای است

 

کلمات کلیدی :

 

مقاله تهیه ی بدنه های زینتر شده از نانو پودر فلور هیدروکسی آپاتیت درون کوره و تحت ماکروویو تحت word دارای 6 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تهیه ی بدنه های زینتر شده از نانو پودر فلور هیدروکسی آپاتیت درون کوره و تحت ماکروویو تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تهیه ی بدنه های زینتر شده از نانو پودر فلور هیدروکسی آپاتیت درون کوره و تحت ماکروویو تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن مقاله تهیه ی بدنه های زینتر شده از نانو پودر فلور هیدروکسی آپاتیت درون کوره و تحت ماکروویو تحت word :

سال انتشار: 1389

محل انتشار: هفدهمین کنفرانس مهندسی پزشکی ایران

تعداد صفحات: 6

نویسنده(ها):

علی اصغر بهنام قادر – پژوهشگاه مواد و انرژی
افسانه گوزلیان – پژوهشگاه مواد و انرژی
تورج عبادزاده – پژوهشگاه مواد و انرژی
ابراهیم جباری – پژوهشگاه مواد و انرژی

چکیده:

هدف از تحقیق حاضر بررسی بررسی ریز ساختار و خصوصیات بدنه های کلسیم فسفاتی دارای فلوئور زینتر شده تحت کوره معمولی و امواج مایکروویو می باشد. به این منظور در ابتدا نانوپودر FHA-HA50-50% به روش سل ژل تهیه شد. ذرات نانومتری از ذرات بزرگ و آگلومره پودر ابتدایی جداسازی شدند و از آنها بوسیله پرس تک محوره در فشار 180 مگاپاسکال، قرص های FHA نانوساختار تهیه گردید. بدنه های به دست آمده در دماهای 900، 1000، 1100، 1200 و 1300 C° در کوره معمولی و تحت امواج ماکروویو زینتر شدند. بررسی تغییرات فازی و ساختار شیمیایی و همچنین ریز ساختار پودر و بدنه های زینتر شده توسط آنالیز پراش پرتو ایکس (XRD)، طیف سنجی مادون قرمز (FTIR)، میکروسکوپ الکترونی روبشی(SEM) و میکروسکوپ الکترونی عبوری (TEM) انجام گرفت. تغییرات ریخت شناسی، انقباض، دانسیته، تخلخل و تغییرات ساختاری بدنه های نانوساختار زینتر شده تحت دو روش کوره معمولی و امواج ماکروویو با یکدیگر مقایسه شد. بررسی فازی و ریخت شناسی نانوپودر FHA تهیه شده نشاندهنده حضور فاز خالص فلوئورآپاتیت با حضور ذراتی در ابعاد 100nm-20 بود. بررسی رفتار حرارتی نشاندهنده تغییر فازی یا وقوع تجزیه تا دمای C° 1300 نبود. در هر دو روش مورد مطالعه، تصاویر SEM حاکی از زینتر پذیری مناسب بدنه ها در دمای 1100 تا 1200 C° بودند در حالیکه در دمای 900 و 1000 C° بدنه ها زینتر نشده و در دمای 1300 C° پدیده ذوب سطحی رخ داد. بررسی های دقیق میکروسکوپی در بزرگنمایی های بالا نشان داد که به طور تقریبی بدنه های زینتر شده تحت کوره نسبت به بدنه های زینتر شده تحت ماکروویو، دارای اندازه ذرات بزرگتر می باشند. محاسبه دانسیته، انقباض و تخلخل بدنه های زینتر شده مشخص کرد که با افزایش دما دانسیته و انقباض در بدنه ها افزایش و تخلخل کاهش می یابد. در تمامی دماهای زینترینگ مورد مطالعه، میزان دانسیته بدنه های زینتر شده تحت ماکروویو نسبت به نمونه های زینتر شده تحت کوره معمولی بیشتر و میزان تخلخل ها کمتر بود. نتیجه کلی این تحقیق حاکی از مناسب تر بودن خصوصیات زینترینگ بدنه های FHA با استفاده از امواج ماکرووویو بود.

 

کلمات کلیدی :